ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

     ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

1. Selección de lecturas: los estudiantes seleccionarán un cuento de los que el docente les lleve.

2.Muestra de Imágenes: El docente selecciona imágenes para que los estudiantes organicen secuencias y escriban un cuento de acuerdo a lo observado.

LECTURA Y ANÁLISIS DE CUENTOS

Lectura de imágenes

Comprensión e interpretación de lecturas ilustradas.                                  

                               
     COMPRENSIÓN Y LECTURA DE CUENTOS VARIADOS

Leemos en forma individual el cuento seleccionado.

Formular preguntas sobre el cuento leído.
1. ¿Cuál es el personaje principal del cuento?
2.¿Qué otros personajes intervienen en el cuento?
3.¿Cuál es el final del cuento?
4.¿Qué otro final le gustaría?
5.¿Qué título tiene el cuento?
6.¿Si tuviera que cambiar el título cuál le agradaría?

Plenaria sobre el cuento leído. los estudiantes explicarán las respuestas a las preguntas dadas.

Creación artística sobre el cuento leído.

Elaboración de frisos alusivo al cuento trabajado.

     CREACIÓN DE CUENTOS. 
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Creación de cuentos a partir de  sopas de letras, rompecabezas.

Creación de cuentos  según las imágenes seleccionadas.

Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras:

* Abuelos
* Finca
* Niño
* Paisajes
* Rio
* Caballo
* Padres
* Cerdos
* Vacas
* Arboles






EMPLEAR LAS TIC PARA RECREAR EL CUENTO

     Recurso jclic,  powerpoint